Le monde du sport a changé de manière spectaculaire ces dernières semaines. Le site pandémie de coronavirus a contraint les organisations à annuler leurs événements, leurs concours, et même formation.

La question est la suivante : comment les équipes vont-elles conserver et accroître leurs compétences tactiques ? Et comment les athlètes maintiendront-ils et développeront-ils leurs aptitudes physiques, pendant cette période indéterminée, lorsqu'ils ne pourront pas s'entraîner ensemble dans le même espace physique ?

La communication est la clé pour rester en contact et pour garder l'équipe mentalement et physiquement forte et motivée.

Même si la La saison est terminée pour beaucoup concurrents, c'est encore Il est important que les athlètes restent positifs, engagés et motivés, en particulier pour passer en cette période difficile et sans précédent.

Grâce à la collaboration en ligne, les entraîneurs et les athlètes peuvent se connecter et continuer de travailler ensemble.

Les solutions vidéo Dartfish et Dartfish.tv SmartCloud, permettent aux entraîneurs de fournir aux athlètes des plans d'entraînement vidéo essentiels. Ainsi, même à distance, les entraîneurs peuvent concevoir des entraînements individuels et collectifs pour leurs athlètes.

Et la basse saison est c'est toujours un bon moment pour travailler sur des compétences et des entraînements spécifiques que vous n'avez peut-être pas eus temps de parole pendant la saison régulière.  

Notez quelques idées pour rester fort et dans le jeu :

  1. Créer une archive d'évaluation
    Créer une archive de post-analyse des matchs ou des compétitions de vos équipes, athlètes ou concurrents, en identifiant les forces et les faiblesses tactiques et techniques pour l'amélioration individuelle ou collective. La base de données de grande valeur que vous avez développée, devient une référence inestimable en matière d'entraînement et de formation pour vos prochaines saisons.
  1. Développer des entraînements individualisés
    Vous pouvez développer des séances d'entraînement à distance individuelles avec vos athlètes, afin d'améliorer leurs performances. Grâce à des outils de communication en direct, comme Skype ou What'sApp, vous pouvez partager votre écran et commenter en direct votre analyse.

    Vous pouvez également enregistrer votre travail sur votre ordinateur ou votre application et partager votre analyse avec votre athlète plus tard. Dans le prochain segment, nous vous montrerons comment faire.
  1. Scoutisme de chez soi
    Alors que le coronavirus se répand dans le monde entier, que la concurrence est suspendue et que les voyages sont difficiles, des alternatives de scoutisme sont nécessaires. Cela peut nécessiter l'utilisation des séquences vidéo dont vous disposez pour faire des prévisions sur les joueurs qui vous intéressent, en prenant le temps de les analyser en profondeur.

Cette période d'inactivité pourrait également être le moment idéal pour examiner de plus près les autres pays, ligues et joueurs.

Consacrer du temps à la préparation des futures compétitions en Europe et au-delà pourrait s'avérer payant.

Faites passer votre équipe au niveau supérieur en utilisant les outils d'analyse Dartfish !

Découvrez comment maximiser votre coaching à distance en trois étapes faciles.

  1. Créer une analyse significative des tactiques de l'équipe, de votre équipe ou d'autres équipes, en marquant pour identifier les forces et les faiblesses
  2. Identifier des compétences spécifiques pour le développement des joueurs en partageant des vidéos avec les joueurs
  3. Recherchez des joueurs potentiels pour renforcer votre équipe pour la saison prochaine

Consultez notre page d'aide pour trouver des tutoriels sur ces sujets. Nous proposons également des webinaires. Pour connaître les dates des prochains webinaires, inscrivez-vous à notre lettre d'information.

Au nom de toute l'équipe Dartfish, nous tenons à vous remercier d'avoir mis votre confiance en nous. Vous avez notre engagement de en travaillant ensemble pour traverser ces temps difficiles. Nous sommes là pour vous.

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