Le département de kinésiologie de Cal State East Bay compte plus de 800 spécialités offrant à la fois des diplômes BS (Bachelor of Science) et MS (Master of Science). Cal State East Bay fait partie du système universitaire de l'État de Californie, qui est l'université la plus grande et la plus diversifiée du pays, avec 23 campus et plus de 400 000 étudiants.
Le département de kinésiologie de Cal State East Bay se concentre sur les pratiques à fort impact à la fois dans la salle de classe et avec une variété de programmes parallèles, y compris la recherche étudiante et les opportunités de stage, ainsi que notre programme de développement professionnel et de mentorat Dartfish en biomécanique. Le programme de mentorat Dartfish a été créé pour aider les étudiants à apprendre à utiliser un programme d'analyse vidéo, Dartfish Motion Analysis, dans le cadre d'un cours de biomécanique de premier cycle. Les étudiants passaient beaucoup de temps à apprendre le programme au lieu de l'appliquer efficacement comme outil d'évaluation et d'explication du mouvement.
Depuis 2013, Cal State East Bay utilise Dartfish comme plateforme pour illustrer et expliquer les concepts biomécaniques dans un cours de biomécanique de premier cycle enseigné par le Dr Vanessa Yingling (cours magistral) et Shannon Webb (laboratoire).
Le programme de mentorat et de développement professionnel Dartfish
Le programme de mentorat a toujours consisté à aider les étudiants en biomécanique à apprendre le programme et à travailler sur des projets utilisant Dartfish. Les projets passés comprenaient des travaux avec USA Fencing, l'équipe de baseball de Cal State East Bay, du contenu pour la Journée nationale de la biomécanique, et des vidéos de formation sur les outils d'analyse Dartfish pour les étudiants en biomécanique.
Le programme de mentorat et de développement professionnel Dartfish a été organisé pour fournir un tutorat aux étudiants actuels en biomécanique. L'introduction de toute technologie dans les cours est un défi, à la fois pour s'assurer que les étudiants maîtrisent le programme et pour utiliser l'outil afin de comprendre le contenu du cours. Les étudiants ont des capacités techniques, une exposition et un accès à la technologie différents. Les mentors acquièrent de précieuses compétences d'apprentissage et de réflexion du 21e siècle, telles que la pensée critique et la résolution de problèmes, la communication, la créativité et l'innovation, la collaboration, ainsi que des aptitudes à la vie quotidienne, notamment la résilience, la responsabilité, l'adaptabilité, la responsabilité personnelle, l'entregent et l'autodirection.
Pivoter vers l'apprentissage à distance
Lorsque les étudiants et les professeurs étaient en personne, ils utilisaient la version de bureau de Dartfish et MyDartfish Mobile est une option pour les étudiants depuis 2019. En raison de la pandémie, notre université s'est tournée vers l'enseignement en ligne et le cours s'est entièrement appuyé sur la solution mobile pour l'analyse vidéo. L'intégration de l'application Dartfish Mobile avant la pandémie a permis aux étudiants de bénéficier d'une expérience d'apprentissage pratique pendant les cours entièrement en ligne.
Une licence mobile a été attribuée à chaque étudiant. Ils ont pu enregistrer et éditer des vidéos à partir de leurs appareils mobiles. Le programme mobile est connecté à Dartfish TV, où les élèves ont téléchargé leurs travaux vidéo pour examen.
Les vidéos "L'outil de la semaine".
Pendant le "refuge sur place", l'approche de mentorat a été repensée pour ajouter un modèle d'outil de la semaine afin d'exposer progressivement les étudiants à tous les outils de MyDartfish Mobile. Un réseau de mentorat par les pairs a été conçu afin que tous les étudiants en biomécanique soient soutenus à distance par un mentor qui guide les étudiants dans leur utilisation du logiciel.
Chaque semaine, un mentor a fourni un tutoriel consacré à l'un des outils Dartfish, qui a été publié sur Dartfish TV. Les étudiants en biomécanique ont ensuite utilisé leurs connaissances du programme pour réaliser deux importants travaux vidéo :
- Analyse des squats
- Vidéo "Mash-Up" (explication de 2 concepts biomécaniques liés)
Ces projets ont mis en évidence la capacité des étudiants à analyser la biomécanique du mouvement humain et à affiner leurs compétences professionnelles pour diffuser l'information. Cela va des schémas de mouvement fondamentaux aux mouvements projectiles, en passant par la cinématique linéaire et angulaire ainsi que la cinétique, le couple, les adaptations musculaires et osseuses, et bien plus encore.
Les impressions qualitatives de cette approche incrémentale de l'enseignement du programme avec de petits groupes encadrés par des pairs étaient positives. Cette approche a facilité l'apprentissage des étudiants et l'application de Dartfish Mobile dans le cours de biomécanique.
Journée nationale de la biomécanique
LaJournée nationale de la biomécanique est une célébration mondiale de la biomécanique sous toutes ses formes pour les élèves et les enseignants du secondaire. Chaque année, le département de kinésiologie de Cal State East Bay organise des programmes pour atteindre les lycées de la région afin de célébrer et d'enseigner la biomécanique et ses racines dans la kinésiologie.
Cette année, les mentors ont profité de l'occasion pour présenter Dartfish et démontrer les concepts biomécaniques aux étudiants et aux enseignants ! Le projet a été conçu et mis en œuvre à distance. Les mentors ont créé un contenu visant à encourager une exploration plus approfondie de la kinésiologie et de la biomécanique. La vidéo se concentre sur le mouvement projectile du tir à 3 points de Stephen Curry.
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